الكتاب جاهز. والحماس موجود. أما طفلكم، فعنده على ما يبدو موعد مهم تحت الطاولة.
إذا كانت قراءة الكتب العربية مع طفلكم تنتهي بعد لحظات، جرّبوا أن تبدأوا بلحظة أصغر: صورة مألوفة، وكلمة أو كلمتان، ومساحة يتحرك فيها كما يحب. لا حاجة إلى إنهاء الكتاب حتى يكون الوقت الذي قضيتموه معًا جميلًا ومفيدًا للتواصل.
وتشير نصائح الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال حول مشاركة الكتب إلى اتباع اهتمام الطفل، وتؤكد أن قراءة القصة كاملة ليست ضرورية في كل مرة.
إليكم ست أفكار لتجربتها في البيت.
١. ابدؤوا بما يحبه طفلكم الآن
إذا كانت القطط تشغل باله هذه الأيام، افتحوا صفحة القطة مباشرة. لا توجد لجنة تراقب التزامكم بالبدء من الصفحة الأولى.
أشيروا إلى الصورة وقولوا: «قِطَّة». قلّدوا صوتها، أو ابحثوا عن قطة بين ألعابه. هكذا تبدأ دردشة صغيرة، من دون امتحان أو مطالبة بالجلوس بهدوء.
تضم مجموعة كلماتي الأولى موضوعات مألوفة يمكن الاختيار منها. اختاروا ما يلفت انتباه طفلكم، لا ما تشعرون أنه يجب أن يتعلمه هذا الأسبوع.
٢. تحدّثوا عن الصورة قبل قراءة النص
يمكن أن تبدأ مشاركة الكتاب بتعليق بسيط: «انظر، كُرَة». ثم انتظروا قليلًا.
قد يشير طفلكم إلى الصورة، أو يصدر صوتًا، أو يذهب لإحضار كرته. تابعوا ما يفعله وأضيفوا كلمة تناسب اللحظة.
ليس ضروريًا أن تتحول كل صفحة إلى سؤال: «ما هذا؟». أحيانًا يكفي أن يسمع الطفل كلامًا مرتبطًا بما يراه، وأن يجد مساحة للرد بطريقته.
٣. دعوا الحركة تدخل إلى القراءة
إذا ظهرت سيارة، حرّكوا سيارة لعبة بجانب الكتاب. وإذا ظهر حيوان، جرّبوا تقليد حركته أو صوته. وإذا فضّل طفلكم الوقوف، شاركوه الصورة وهو واقف.
يمكن للكتاب أن يرافق اللعب من دون أن نطلب من الطفل تغيير مزاجه بالكامل. استخدموا كلمات بسيطة، ودعوا اهتمامه يقود النشاط.
٤. قدّموا خيارًا صغيرًا
ضعوا كتابين أمامه ليختار أحدهما. كتابان يكفيان، فحتى القرارات الصغيرة قد تصبح معقدة إذا عرضنا المكتبة كلها دفعة واحدة.
وداخل الكتاب، يمكن أن تسألوه: «القطة أم الكرة؟» مع الإشارة إلى الصورتين. اتبعوا اختياره، حتى لو كان هو نفسه منذ ثلاثة أيام.
٥. اتركوا مكانًا للصفحة المفضلة
قد لا تكون العودة الخامسة إلى صورة الموزة أكثر لحظات يومكم إثارة. نتفهم ذلك.
سمّوا الصورة، وأضيفوا تعليقًا صغيرًا، واتركوا لطفلكم فرصة تقليب الصفحة أو البقاء معها. لا تحتاجون إلى فكرة جديدة في كل جلسة؛ أحيانًا تكون الصورة المألوفة بداية كافية للتواصل.
٦. توقّفوا عندما يفقد اهتمامه
إذا دفع الكتاب بعيدًا، ضعوه جانبًا وعودوا إليه لاحقًا. جرّبوا بعد وجبة خفيفة، أو قبل النوم، أو خلال وقت هادئ. هذه اقتراحات للتجربة، وليست جدولًا جديدًا يجب الالتزام به.
تحدثنا عن ضغط التوقيت في مقال «متى يجب أن أعلم طفلي اللغة العربية؟». وظروف عائلتكم تستحق أن تؤخذ في الحسبان هنا أيضًا.
بداية بسيطة لليوم
اختاروا كتابًا وصورة واحدة. سمّوا الصورة بالعربية، وأضيفوا تعليقًا، ثم لاحظوا ما يختاره طفلكم.
ولمن يرغب في مشاركة الحروف والصور المألوفة، يمكن استكشاف كتاب كلماتي الأولى: الأبجدية. وإذا كان طفلكم مهتمًا بموضوع آخر، ابدؤوا منه.
قد يبقى الكتاب قليلًا على الرف. أما الدردشة، فيمكن أن تبدأ حيث يوجد طفلكم.
أفكار أخرى للعربية في البيت
تختارون كتابًا لعائلة أخرى؟ يساعدكم دليل اختيار كتاب عربي هدية للمولود على التفكير في القارئ وشكل الكتاب واللحظات التي قد يشاركهم فيها.